ألاء السقا
قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالتعاون مع الاتحاد المصري للشطرنج إدراج لعبة الشطرنج ضمن الأنشطة المدرسية في جميع المراحل التعليمية في العام الدراسي 2024/2025.
يأتي هذا القرار بعد دراسة موسعة أظهرت الفوائد العقلية والذهنية للعبة في تطوير مهارات التفكير الاستراتيجي والتحليل المنطقي لدى الطلاب.
وأكد الدكتور تامر شوقي أستاذ علم النفس بجامعة عين شمس أن إدراج الشطرنج يعزز قدرات الطلاب على اتخاذ القرارات وحل المشكلات بالإضافة إلى تخفيف ضغوط الدراسة وزيادة التفاعل الاجتماعي.
وأوضح أن اللعبة تكسب الطلاب قيماً إيجابية مثل الثقة بالنفس وتقبل الهزيمة بروح رياضية كما تسهم في الحد من الإدمان على الألعاب الإلكترونية.
ورغم الإشادة بالقرار أشار شوقي إلى مخاوف تتعلق بملاءمة اللعبة للمراحل العمرية الصغيرة وتأثيرها المحتمل على النشاط البدني والتحصيل الدراسي مطالبا بإدارة متوازنة لتفادي أي آثار سلبية.
وأكدت الوزارة أن هذه الخطوة تأتي ضمن خطط تطوير التعليم لتحقيق التنمية المستدامة وبناء جيل قادر على النهوض بمستقبل الوطن.